一旦發(fā)生上面的問(wèn)題，就需要立即沖洗這些殘留物并驗(yàn)證接口連接的正確性。（注意：沖洗后的管道必須重新充滿液體從而保證讀數(shù)的準(zhǔn)確性）當(dāng)模擬空罐時(shí)，變送器的輸出如果不能回到零點(diǎn)，就說(shuō)明可能有殘留的固體壓附在隔膜上。僅利用手操器簡(jiǎn)單地檢査變送器的量程是不會(huì)發(fā)現(xiàn)這類問(wèn)題的，而用校準(zhǔn)器進(jìn)行實(shí)際的檢査和校準(zhǔn)就可以避免這類危險(xiǎn)的情況的發(fā)生，也可以避免高額維修費(fèi)用。

案例3

使用智能差壓變送器（d/p)作為液位變送器使用，該變送器的低端接至罐子的頂端用以補(bǔ)償液體的靜水壓(Static Head)。由于液體的冷凝，變送器的低端是在潮濕的狀態(tài)下使用并且在校準(zhǔn)時(shí)始終是處于充滿液體的狀態(tài)。

假設(shè)管道的連接，開(kāi)關(guān)的連接，變送器低端的連接或三通閥門的連接有泄漏，而且該泄漏遠(yuǎn)大于自然蒸發(fā)的水平。這就會(huì)導(dǎo)致變送器的輸出偏髙從而造成罐于是空體而報(bào)告已經(jīng)充滿的錯(cuò)誤（圖7）。

圖7

如果技術(shù)人員到現(xiàn)場(chǎng)用F750對(duì)變送器進(jìn)行檢査并校準(zhǔn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)泄漏，從而避免了這種問(wèn)題的發(fā)生。假設(shè)技術(shù)人員忽視了泄漏的檢査，但是在校準(zhǔn)過(guò)程中包括檢査低端的液位，用F750的壓力模塊簡(jiǎn)單地連接在管道中即可馬上發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。

這些問(wèn)題看起來(lái)似乎不太可信，但確實(shí)是經(jīng)常發(fā)生。建立嚴(yán)格的校準(zhǔn)規(guī)程就會(huì)防止問(wèn)題的發(fā)生，使生產(chǎn)連續(xù)正常運(yùn)行并保證產(chǎn)品質(zhì)量。