近日，出于疫情防控的需要，進(jìn)出小區(qū)、地鐵、公交等公共場(chǎng)合，都少不了測(cè)量體溫這個(gè)環(huán)節(jié)。紅外測(cè)溫儀（測(cè)溫槍）頻繁打在腦門上，網(wǎng)上也流傳著各種調(diào)侃的段子。

測(cè)溫槍到底是怎樣測(cè)出你的溫度的？

為何測(cè)溫槍在你腦袋上“打一槍”就知道溫度的；它測(cè)得到底準(zhǔn)不準(zhǔn)；以及親戚群里最關(guān)心的，被這玩意打多了會(huì)不會(huì)影響健康？被測(cè)溫槍打多了會(huì)不會(huì)有損健康？——這個(gè)問(wèn)題很經(jīng)典。這些問(wèn)題，其實(shí)只要搞懂測(cè)溫槍的原理，就會(huì)一一迎刃而解。

測(cè)溫槍，學(xué)名是“紅外線測(cè)溫儀”或者“紅外線輻射測(cè)溫儀”。很多人一聽到“紅外”“輻射”這類的詞就一哆嗦，直接嚇尿。

說(shuō)起來(lái)，歷來(lái)包含“紅外”“輻射”的設(shè)備科普起來(lái)總是一件麻煩事。要知道在“親戚群”里，才沒(méi)有人信你說(shuō)的“任何物體都輻射”；更不會(huì)有人跟你談什么劑量。他們只知道只要“有輻射”，就應(yīng)該“寧可信其有”。

遺憾的是，測(cè)溫槍這玩意雖然名頭上冠著“輻射”和“紅外”，但不會(huì)對(duì)你的身體施加任何哪怕一丁點(diǎn)的影響。因?yàn)樗莻€(gè)接收器，不是發(fā)射器。

籠統(tǒng)的說(shuō)，紅外測(cè)溫儀的原理是：被動(dòng)吸收目標(biāo)的紅外輻射能量，從而獲得物體溫度數(shù)值。

意思就是，你的身體無(wú)時(shí)無(wú)刻在向外擴(kuò)散輻射能量，而測(cè)溫槍的作用，是接收你身體某區(qū)域的輻射能量。如果真的說(shuō)這個(gè)過(guò)程有什么危害的話，那么應(yīng)該擔(dān)心被輻射的也是測(cè)溫槍，沒(méi)準(zhǔn)萬(wàn)一哪天測(cè)到個(gè)1000℃的腦門自己就憋了。

所以這玩意雖然長(zhǎng)著一副槍的樣子，但只有被動(dòng)挨打的份。

好了，說(shuō)明白這個(gè)問(wèn)題，也許有些小伙伴就想搶答了——是不是這就意味著，測(cè)溫槍的工作過(guò)程就是像溫度計(jì)一樣，直接隔空感受你散發(fā)的“溫度信號(hào)”呢？——這樣的說(shuō)法其實(shí)也不太對(duì)。

紅外測(cè)溫槍能接收到的，只是各種波段的電磁波，絕不是直接的溫度傳導(dǎo)。而其中最關(guān)鍵的，從“電磁波信息”到“溫度信息”的這一轉(zhuǎn)換過(guò)程，就要提到今天要說(shuō)的真正的重點(diǎn)了——黑體輻射定律。

黑體輻射定律

當(dāng)你試圖在中文媒體平臺(tái)上搜索任何科技產(chǎn)品的原理時(shí)，除了會(huì)找到一些假裝科普的復(fù)制粘貼怪，就是一些讀理論、貼公式的讀課本式的天書。

這種不負(fù)責(zé)任的科普稱為“懶科普”。具體到這次的“測(cè)溫槍原理”就是——他們幾乎只會(huì)煞有介事地搬出基于黑體輻射定律的那段話：

自然界中一切高于絕對(duì)零度（-273.15℃）的物體都在不停向外輻射能量，物體的向外輻射能量的大小及其按波長(zhǎng)的分布與它的表面溫度有著十分密切的聯(lián)系，物體的溫度越高，所發(fā)出的紅外輻射能力越強(qiáng)。

誠(chéng)然，這句話是一切的基礎(chǔ)，但是我相信如果不對(duì)里面的句子進(jìn)行拆解，不解釋黑體輻射的理論，幾乎沒(méi)有人能沉下心來(lái)去理解這話到底說(shuō)了個(gè)什么意思。

這個(gè)黑體輻射定律是干啥用的呢，說(shuō)白了就是物理學(xué)家想搞懂“電磁波信息”到“溫度（能量）信息”的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

于是他們假想出了“黑體”這個(gè)東西。

這個(gè)時(shí)候我們繼續(xù)派出小姨的老朋友 卡比 出場(chǎng)。假設(shè)“黑卡比”就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“黑體”，它的特性是：入射的電磁波全部被吸收，既沒(méi)有反射，也沒(méi)有透射。