已經(jīng)56歲的周立功，身邊的人都親切地稱他為周工，腰桿筆直健步如飛神采奕奕，絲毫看不出經(jīng)營企業(yè)所帶來的重負(fù)。他說話聲調(diào)高亢思路敏捷，帶著湖南人特有的機(jī)智和直爽。他稱現(xiàn)在的好狀態(tài)都是因?yàn)榻∩恚虼税呀∩硗茝V到公司中。“工作的目的就是為了更好地生活，所以一定要打造一個(gè)朝氣蓬勃積極向上的企業(yè)文化，讓員工們有很好的體魄和精神狀態(tài)?！?
ZLG立功科技創(chuàng)始人周立功
以前的他可不是這個(gè)狀態(tài)，一邊管理企業(yè)，一邊熬夜寫文章，身體狀況一度很差。直到身邊有人離世，才促使他警醒做出改變。這一改變，不但讓他受益頗多，也讓整個(gè)公司重新煥發(fā)了青春。
志存高遠(yuǎn)
周立功生在湖南農(nóng)村，父母都在中學(xué)當(dāng)老師，上學(xué)時(shí)正逢文革末期，整個(gè)社會流行讀書無用論，所以天天在山上奔跑嬉戲，在學(xué)校里打乒乓、打籃球、搞田徑，去各個(gè)村子里表演節(jié)目。他戲稱，“真是在體美勞方面全面發(fā)展，只是書讀得很少?！?
77年恢復(fù)高考，他對高考沒有什么概念，”不知道大學(xué)是怎么回事，也不知道城里是怎么回事，就算恢復(fù)高考，自然對讀書沒有什么渴望。”就這樣周立功在1981年高考落榜。
高考失利沒有選擇復(fù)讀，周立功進(jìn)入了技校，入校后同學(xué)間的差異刺激了他。他的父母是老師，雖然生活條件不如別人好，但這也激發(fā)了他的斗志，促使他開始認(rèn)真思考未來。
周立功當(dāng)時(shí)非常喜歡看報(bào)紙和青年雜志，一次他在報(bào)紙上看到了比爾蓋茨在微機(jī)牛郎星8800上開發(fā)了BASIC編輯器。周立功受到了啟發(fā)，覺得自己也可以做到。
這里就要說回當(dāng)初，周立功的叔叔是電視臺的臺長，他很小的時(shí)候就跟著叔叔擺弄無線電，什么二極管、三極管、整流電路都不在話下。上技校的時(shí)候，他已經(jīng)懂得數(shù)字電路和開關(guān)電路。1982年10月份，周立功自己終于做出了一臺相當(dāng)于牛郎星8800這樣的微型計(jì)算機(jī)，“這可能是當(dāng)時(shí)中國在業(yè)余條件下做出的第一臺微型計(jì)算機(jī)。”
回想起這臺計(jì)算機(jī)，他至今難忘，“當(dāng)時(shí)是老師幫著做，但老師只懂原理，幫著找資料，我一本本看原理書，從鍵盤顯示器開始一點(diǎn)點(diǎn)做起來?！敝芰⒐Φ氖迨逶陔娨暸_帶了些徒弟，在文革時(shí)候保送上了大學(xué)，通過他們周立功搞來了外國的資料和微處理器，比如，6502微處理器，一步步拼裝在一起。計(jì)算機(jī)做出了以后，周立功感覺整個(gè)人生都不一樣了，“因?yàn)槊绹四茏龅降模乙材茏龅??！?
這番成績使他立下了志向，“我多么地渴望有一番令人驕傲的才干，也希望能改變世界的某一個(gè)小部分?！敝芰⒐拇藳Q定以技術(shù)為人生的追求，時(shí)至今日這個(gè)目標(biāo)從未改變。
工廠生涯
技校畢業(yè)以后，周立功放棄了市里的大單位，選擇了縣城的化肥廠?！按髥挝划?dāng)然好，但是大學(xué)生、干部子弟多，勢必機(jī)會很少，在小廠里就很受重視，所以這步我走對了。”
因?yàn)楣ぷ鞒錾?，周立功很快?dāng)了班長和團(tuán)委書記。領(lǐng)導(dǎo)看到這個(gè)年輕人喜歡自學(xué)，非常支持他，經(jīng)常給他報(bào)銷買書費(fèi)用。他自己也喜歡鉆研，遇工作從不推脫，晚上設(shè)備壞了，一般人不愿意去就找他，他從不拒絕，“找我解決問題，我就能學(xué)到技術(shù)，把學(xué)到的理論在實(shí)踐中去驗(yàn)證，反過來再去解決問題。”
周立功的學(xué)習(xí)熱情被完全激發(fā)了，“我把每次解決問題的過程都寫成一篇文章，從故障現(xiàn)象到具體解決方法，將共性的、差異化的東西都寫進(jìn)文章里?！彼麑⑽恼峦兜诫s志，沒想到居然發(fā)表了，還掙了二十塊錢的稿費(fèi)，后來他每月掙的稿費(fèi)比工資都高。
有樂趣又有收獲，這就是一個(gè)正向循環(huán)，周立功從此在工作上愈發(fā)出色。先是當(dāng)選地區(qū)勞模，后來成為省勞模和全國先進(jìn)工作者。因?yàn)樽鑫逍“l(fā)明，為工廠節(jié)約了能源，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，周立功還得到了經(jīng)費(fèi)支持。他更加努力，經(jīng)常主動加班，一年一大半的時(shí)間都在工作。
那時(shí)的他，求知欲很強(qiáng)，到處尋找老師，縣城、市里、省里都被他找個(gè)遍，最后發(fā)展到全國。終于，周立功遇上了一生的伯樂，北航的何立民教授。他給何老師寫信求教，何老師熱心回復(fù)，兩人就開始了書信往來。周立功那種真實(shí)的求知欲打動了何老師，“我寫信表達(dá)出的感情，讓他覺得是其他學(xué)生所沒有的?！焙卫蠋煾冻隽撕艽蟮木碇笇?dǎo)周立功，兩人很快就成為了忘年交。而正是有了何老師的指導(dǎo)，周立功以后的人生也將開啟新篇章。
